Курсы няни - помощника воспитателя

Общий объем обучения
220 академических часа, из них аудиторные и практические работы  192 академических часа и самостоятельная работа 28 акад. часа

Täiskasvanuhariduse majandustegevusteade 214280
Учебная группа: kasvatus
Язык обучения: Русский
Группа до 8 человек

После подачи налоговой декларации физического лица есть возможность получить 20% стоимости курса.

В результате обучения учащийся имеет необходимые знания и навыки для ухода за детьми и поддержки их развития, а также для общения с родителями или опекуном

- Лица, имеющие педагогическое образование, которые желают приобрести современные знания по уходу и воспитанию детей в домашних условиях или в условиях детского дошкольного учреждения

- Лица, имеющие опыт работы с детьми, но не имеющие знаний, необходимых для работы

-Лица, желающие приобрести знания и навыки, необходимые для работы с детьми

Прошедший обучение по курсу

- создает и поддерживает благоприятную среду для  физического, эмоционального, интеллектуального и социального развития ребенка с учетом потребностей семьи в уходе за ребенком.

- работает в соответствии с законом, в интересах благополучия и безопасности ребенка.

Преподаватели

Елена Ершова, руководитель детского дошкольного учреждения, методист, имеет высшее педагогическое образование

Татьяна Харитонова, медицинский работник, имеет средне-специальное медицинское образование, имеет многолетний опыт работы в Таллиннской Детской больнице

Нина Кипятилова, социальный работник, детский психолог, имеет высшее образование и многолетний опыт работы

Станислав Пильченко, имеет более 20 лет опыта в сфере организации услуг и питания, высшее образование , опыт проведения курсов обучения качеству обслуживания.

Ирина Кадышевич, юрист, руководитель юридической компании, высшее образование и многолетний опыт работы в сфере семейного права, опыт решения проблем в судебном порядке

Марина Симхес-Казакова, юрист, имеет высшее образование, многолетний опыт работы и представительства интересов фирм в суде и трудовой инспекции

Эдуард Гусаров, магистр медицинских наук (ТГУ), преподаватель курса первой медицинской помощи, имеет многолетний опыт работы в службе скорой медицинской помощи Эстонии

Программа курса

I. Создание и поддержка благоприятной среды для воспитания ребенка – 36 акад. час
1.1. Создание безопасной среды для развития и игр ребенка с учетом индивидуальных потребностей и особенностей ребенка
1.2. Оценка и предотвращение психических и физических факторов риска
1.3. Замечание о нарушении и требование соблюдение прав ребенка в соответствии с законом о защите детей (сотрудничество с родителями и специалистами)
1.4. Хозяйственные работы и уборка.
1.5. Использование бытовой техники и соблюдение требований безопасности.

II. Создание и поддержка благоприятной среды для развития ребенка – 48 акад. час
1. Разработка детских игр, методов познания, программ обучения, методик развития социальных и личных навыков.
2. Развитие языка и речи ребенка.
3. Понимание личности ребенка и его развитие
4. Развитие у ребенка понятия ценностей и стимулирование хорошего поведения.
5. Планирование, проведение и анализ игр и мероприятий.
6. Поддержка творческих способностей ребенка.

III. Развитие личных навыков ребенка 32 акад. час
1. Развитие навыков самообслуживания
2. Обучение ребенка самостоятельно есть
3. Развитие навыков саморегуляции

IV Укрепление здоровья ребенка – 48 акад. час
1. Наблюдение за состоянием здоровья ребенка.
2. Выявление факторов вредных для здоровья ребенка и предотвращение опасных ситуаций.
3. Проведение мероприятий по укреплению здоровья детей.
4. Уход и уход за больным ребенком в домашних условиях.
5. Уход за больным ребенком в детском учреждении.
6. Уход за ребенком с хроническим заболеванием.
7. Питание согласно индивидуальным потребностям и состоянию здоровья ребенка.

V Сотрудничество с родителем / опекуном - 12 акад. час
1. Знакомство с историей семьи
2. Вовлечение родителя / опекуна в повседневную деятельность по созданию благоприятной среды для развития ребенка
3. Общение с родителем / опекуном, мнение о развитии и деятельности ребенка.

VI. Основы законодательства

VII. Курс первой медицинской помощи 16 ак.ч
1. Введение
Сущность первой помощи
Оценка состояния пострадавшего
Тактика оказания первой помощи

2. Оживление
Оживление утонувшего
Оживление при несчастных случаях с электричеством и при сердечных инфарктах.
Удаление инородного тела из дыхательных путей.
Оказание первой помощи при повреждениях мозга.

3. Внешние кровотечения.

4. Сущность шока и его признаки.

5. Раны
Возникновение ран,техника и правила бинтования; использование косынки; освоение практических навыков бинтования.

6. Травмы и переломы
Характеристика открытых и закрытых переломов.
Опасности при переломах.
Травмы суставов (вывихи, растяжения, сотрясения).
Способы наложения шины.

7. Отравления.

8. Разъедания, ожоги, обморожения.

9. Практика
Оживление; особенности оживления детей
Подручные вещества и средства, которые можно использоать при оказании первой помощи.