Курсы предпринимательства
Курсы предпринимательства
Общая информация. Курсы предпринимательства
Объем обучения: 302 акад. часов, в том числе аудиторные работы 196 акад.часов и самостоятельные работы 106 акад. часов
Учебная группа: Ärindus ja haldus
Язык обучения: русский язык
Группа до 10 человек
Преподаватели
Константин Иванов, доктор права, доцент, советник по праву СНГ международного адвокатского бюро FOXEN law offices (Вильнюс, Литва, Санкт-Петербург, Россия), эксперт в области внешнеэкономической деятельности, по сопровождению международных сделок и разрешению внешнеэкономических споров), Международный арбитр (Рижский третейский суд / Рига, Латвия, Международный арбитражный суд IAC/Алматы, Казахстан).
Наталия Роговая, имеет высшее экономическое образование, многолетний опыт работы в отделе продаж, в том числе опыт руководства продажами в европейской маркетинговой кампании, которая является самым большим и удачным предприятием телемаркетинга в Эстонии
Анна-Джессика Богачева, юрист дистрибьюторской компании Sanitex OÜ, дочерней логистической компании Baltic Logistic Solutions OÜ и копании Officeday Estonia OÜ.
Валентина Денисенко, имеет высшее образование (Majandusarvestus), многолетний опыт работы главным бухгалтером, многолетний опыт преподавания бухгалтерского учета на курсах.
Лилия Кожина, юрист, имеет высшее юридическое образование, LL.M, руководитель юридической компании, преподаватель коммерческого права.
Описание учебного процесса. Курсы предпринимательства
Курсы предпринимательства состоят из 7 отдельных тем:
I.Основы предпринимательства, лидерство, организация работы, мотивация
II. Законы регулирующие предпринимательство
III. Маркетинг и реклама для малого и среднего бизнеса
IV. Трудовое право и безопасность труда
V. Бухгалтерский учет
VI. Финансовый анализ
VII. Курс по составлению бизнес-плана
Структура учебного занятия курсов предпринимательства следующая:
-проверка самостоятельных работ
-повторение пройденного материала
-обсуждение нового материала
-практическая работа по новой теме
Курсы предпринимательства содержат 126 акад. часов лекционных занятий по темам курса. Перед началом каждой лекции, учащимся предоставляются конспекты лекций в распечатанном виде.
В курсе предпринимательства, также, 70 акад. часов практических работ, которые проводятся в аудиториях учебного центра, в ходе обучения по темам I, III, IV, V, VI, VII. Практические работы выполняются под руководством преподавателя. Для практических работ учащимся предоставляются рабочие тетради. В результате практических работ по теме I, учащиеся получают навыки формирования бизнес-идеи и исследуют возможные пути развития бизнес-идеи. В результате практических работ по теме III, учащиеся получают навыки создания рекламных и маркетинговых компаний, а также навыки планирования рекламной и маркетинговой деятельности предприятия. Практические работы по теме IV направлены на то, чтобы научить учащихся организовывать кадровый учет предприятия и оформлять документацию кадрового учета. В ходе практической работы по теме V, учащиеся получат навыки организации бухгалтерского учета предприятия в соответствии с требованиями Закона о бухгалтерском учета ЭР. На практической работе по теме VI учащиеся анализируют финансовую отчетность предприятия (пример), рассчитывают финансовые коэффициенты, анализируют полученные данные и -связь финансовых коэффициентов друг с другом. Составляют отчет на основе полученных данных. Практическая работа по теме VII – это составление бизнес-плана на основе бизнес-идеи, которую учащийся разработал на практической работе по теме I. В течение лекций, преподаватели проверяют тетради с практическим работами и обсуждают с учащимим результаты практических работ.
В завершении практической работы по теме VII, проводится защита бизнес-планов учащимися. В качестве оценочной комисии, на защиту бизнес-плана приглашаются преподаватели курса.
Курсы предпринимательства содержат 106 акад. часов самостоятельных работ. Самостоятельные работы проводятся с целью закрепления знаний, полученных на практических работах, а также для того, чтобы учащийся мог применить полученные знания в ходе подготовки своего бизнес-плана к защите.
Учебные материалы
По всем темам курса учащиеся получают конспекты в распечатанном виде. Учащийся получает конспекты перед началом каждой темы курса. Для практических работ по бухгалтерскому учету выдаются рабочие тетради. Правовые акты и пояснения к ним выдаются на USB-носителе(флешкарта). Флешкарта предоставляется за счет учебного центра. Стоимость учебных материалов входит в стоимость курса. Для составлении конспектов использованы следующие источники:
Ettevõtluse alused, Monika Pramann Salu, Autor ja Kirjastus Argo, 2014
Edukas ettevõtlus ääremaal: Sissejuhatus äriplaani, Autoriõigused OÜ ALO, Tõnis Mets, 2005
Raamatupidamise kontoplaan, E.Linnaks
Raamatupidamise toimkonda juhendid RTJ1-RTJ16
IFRS – Международные стандарты финансовой отчетности
«Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах», Завьялов П.С,Издательский Дом «ИНФРА-М»,2017
Котлер Филип. Основы маркетинга. Москва, Издательство «Прогресс», 2014
Котлер Филип. «300 ключевых вопросов маркетинга» М., ЗАО «Олимп—Бизнес», 2016
V.Aruste , Finantanalüüs:vastused igapäevastale küsimustele, .Haabneeme: Forenia OÜ
Aruste Virgo, Finantsanalüüs : ettevõtte väärtuse juhtimine, Tallinn : Hansa Äriteenuste OÜ : Digira, 2012
Toomas Haldma, Majandusarvestus. Loengukonspekt Sotsiaalteaduskonnale. Tartu Ülikool, 2003
Материалы трудовой инспекции «Инструктаж и обучение работников»
KUTSEKODA /www.kutsekoda.ee/
«Повышение эффективности подбора персонала за счет автоматизации процесса» https://efsol.ru/articles/recruiting-automation.html
«Техника подбора персонала» П.Ройш, Н.Беляцкий. www.lib.sale Langford,M. R. Hancock,R. Fellows,A. W. Gale, Human Resources Management in Construction,
M.Loosemore, A.Dainty, H.Lingard Human Resource Management in Construction Projects Strategic and operational approaches, First published 2003 by Spon Press 11 New Fetter Lane, London
Seadused ja õigusaktid:
Äriseadustik, ÄS
Võlaõigusseadus, VÕS
Tarbijakaitse seadus, TKS
Raamatupidamise seadus
Maksukorralduse seadus
Käibemaksuseadus
Sotsiaalmaksuseadus
Töölepingu seadus
Keskmise töötasu maksmise tingimused ja kord (määrus 91, 11.06.2009)
Töölähetuse kulude hüvitiste maksmise kord ning välislähetuse päevaraha alammäär, maksmise tingimused ja kord
Täiskasvanute koolituse seadus
Töötervishoiu ja tööohutuse seadus
Maksu ja Tolliameti portal. Aadressil http://www.emta.ee
Tulumaksudeklaratsiooni vorm ja lisad Maksu-ja Tolliameti kodulehe
Käibedeklaratsioonide vorm ja lisad Maksu-ja Tolliameti kodulehe
Portaalid ja kodulehed:
Ettevõtjaportaal l https://ettevotjaportaal.rik.ee/
www.emta.ee
Äriplaani koostamise üldpõhimõtted, Eesti Töötukassa
https://www.tootukassa.ee/et/teenused/ettevotlusega-alustamine
Описание учебной среды
Обучение проводится по адресу Петербури тее 50D, Таллинн или online. Учебные классы оснащены современным оборудованием и мебелью(учебные столы и стулья, флипчарты, теле- и аудиоаппаратура, принтеры, магнитные доски). В учебных классах 8-12 мест. Учебный класс для группы выбирается в зависимости от количества учащихся в группе.
Условия окончания обучения
Курс завершается по завершении учебной программы и сдачи экзамена по курсу. Завершение учебной программы означает прохождение предметов, прописанных в учебной программе. Экзамен проводится по каждой теме курса отдельно. Экзамены проводятся в виде экзаменационного теста. Считается, что учащийся сдал экзамен и результат экзамена по курсу считается положительным, если учащийся выполнил не менее 70% всех заданий экзаменационного теста.
Документы об окончании курса
Свидетельство об окончании курса выдается, если учащийся посетил не менее 70% занятий, выполнил не менее 70% домашних и самостоятельных работ и (или) сдал экзамен по курсу. Если учащийся посетил менее 70% занятий, выполнил менее 70% домашних заданий и (или) не сдал экзамен по курсу, то по окончании курса ему выдается справка об окончании курса.
В свидетельстве об окончании курса указываются личные данные учащегося и данные школы, результаты обучения (знания и практические навыки, которые учащийся получил в результате обучения) , объем учебной программы, период обучения, kutsestandard, данные о лицензии и регистрации в Регистре хозяйственной деятельности, список преподавателей.
В справке об окончании курса указываются личные данные учащегося, данные школы, количество академических часов обучения, которые посетил учащийся, период обучения, kutsestandard, данные о лицензии и регистрации в Регистре хозяйственной деятельности, список преподавателей.
В результате прохождения курса предпринимательства учащийся понимает принципы организации бизнеса в Эстонии, знает основы налогообложения и трудового права Эстонии. Понимает принципы маркетинга и знает методы маркетинга. Знает требования к организации бухгалтерского учета в ЭР, знаком с финансовой отчетностью.
Понимает принципы составления бизнес-плана для получения стартового пособия, согласно требованиям Eesti Töötukassa.
Курсы предпринимательства предназначены для тех, кто планирует открыть и вести частный бизнес в Эстонии или имеет небольшой бизнес и хочет получить знания необходимые для работы
На момент окончания курса учащийся:
знает источники и критерии выбора бизнес-идеи
формирует и развивает бизнес-идею с учетом развития компании,особенностями рынка и экономических условий
организует предпринимательскую деятельность руководствуясь основными требованиями Законов, регулирующих предпринимательство в ЭР
оформляет трудовые отношения с работниками руководствуясь трудовым правом ЭР
организует работу компании в соответствии с целями компании, экономическими условиями и особенностями рынка
планирует деятельность предприятия руководствуясь экономическими условиями и особенностями рынка
использует методы маркетинга при формировании рыночной стратегии предприятия
организует рекламные компании
организует бухгалтерский учет и финансовую отчетность компании в соответствии с требованиями закона о бухгалтерском учете;
создает и анализирует финансовую отчетность компании, руководствуясь знаниями в области финансового анализа;
создает бизнес-план и умеет оформлять необходимые формы для получения стартовых пособий от EAS и Eesti Töötukassa.
Программа курса. Курсы предпринимательства
I. Основы предпринимательства, лидерство, организация работы,мотивация
1.Предпринимательство
1.1.Сущность предпринимательства
1.2.Организационные формы бизнеса
1.3.Функции предпринимательства и личные качества предпринимателя
1.4.Культура и этика в предпринимательстве
1.5.Роль предпринимательства в рыночной экономике
1.6.Риск-менеджмент в предпринимательстве. Что нужно знать предпринимателю в минимизации рисков своего бизнес
2.Поиск и формирование бизнес-идеи. Диверсификация бизнеса
2.1.Источники и критерии выбора бизнес-идеи
2.2.Анализ бизнес-идеи
2.3.Основные критерии оценки бизнес-идеи
2.4.Корректировка бизнес-идеи в процессе развития компании
2.5.Развитие бизнес-идеи
2.6.Диверсификация бизнеса.
3.Предприятие как хозяйствующий субъект
3.1.Выбор организационно-правовой формы предприятия
3.2.Составляющие предпринимательского успеха и цели деятельности фирмы
3.3.Экономические условия и их влияние на деятельность фирмы
3.4.Рыночная стратегия фирмы
3.5.Основные показатели деятельности фирмы
3.6.Планирование бизнеса
4.Договорная деятельность компании
4.1.Как наладить договорную работу в компанию
4.2.Исходящий и входящий договор
4.3.Проверка контрагента компании
4.4.Документооборот в компании
4.5.Претензионная работа
5.Интеллектуальные активы компании
5.1.Товарный знак. Сайт, ноухау. Бизнес-идеи. Служебное произведение.
5.2.Коммерческая тайна. Конфиденциальная информация
5.3.Клиентская база
5.4.Реклама и ее роль в бизнесе
6.Конкуренция и конкуренты
6.1.Понятие конкурента и его идентификация
6.2.Различные типы конкурентов
6.3.Анализ конкурентов
6.4.Правильные методы конкуренто-противостояния
6.5.Если не конкуренция, то что это? Недобросовестная конкуренция
6.6.Как реагировать на произвол недобросовестных предпринимателей и недобросовестную конкуренцию
6.7.Роль и необходимость конкуренции для рыночной экономики
6.8.Деловые отношения между конкурирующими фирмами
7.Лидерство. Разделение и Делегирование полномочий
1.Понятие лидерства. Роль лидера в коллективе
2.Лидер и команда. Лидер - зеркало коллектива
-Лидерство в рабочем процессе.
-Влияние лидера на работу коллектива и компании
-Стиль лидера и оптимальный стиль лидерства
-Личные качества лидера. Воспитание и развитие личных качеств лидера
-Разделение и Делегирование полномочий: ключевые рекомендации.
-Роль лидера в подборе персонала.
Методика обучения
Объем лекций - 28 акад. часов
Практическая работа: Поиск и формирование бизнес-идеи - 24 акад. часа, в том числе самостоятельная работа - 12 акад. часов
II. Законы регулирующие предпринимательство
1.Коммерческий кодекс
- формы предпринимательства
- учреждение и регистрация юридических лиц
- реструктаризация (объединение нескольких фирм в одну и разделение фирмы на несколько юридических лиц)
- основные принципы деятельности и уставы юр.лиц
2. Закон о налогообложении
- права и обязанности налогоплательщика
- организация контроля и проверок налогово-таможенным департаментом
-права и обязанности контролирующих органов
3. Закон о FIE
4. Закон о недоходных товариществах
5. Закон о конкуренции
- Основные понятия закона, сфера применения.
-Обзор и разьяснение основных статей закона
6. Краткий обзор закона о госпоставке
7. Закона о защите прав потребителя
Методика обучения
Объем лекций - 20 акад. часов
III. Маркетинг и реклама для малого и среднего бизнеса
1.Миссия, цели и модели маркетинга.
2.Стратегия развития товара или услуги
3.План и календарь маркетинга
4.Выбор целевой аудитории — виды маркетинговых исследований (открытая статистика, полевое анкетирование, личное интервью и опросы в соцсетях)
5.Уникальное торговое предложение
6.Принципы бюджетирования рекламной и PR-кампаний
7.Принципы рекламной кампании (в т.ч. в соцсетях)
8.Выбор каналов рекламного сообщения
9.Сбор контактной информации
-Точки коммуникации с клиентами
-Стратегии увеличения прибыли от старых клиентов
-Привлечение клиентов по рекомендации
-Копирайтинг и СМИ, экспертность и контент
-Стратегии PR
10.Отчеты в маркетинге
Методика обучения
Объем лекций - 8 акад. часов
1.Практическая работа: Разработка маркетинговых мероприятий и формирование рыночной стратегии предприятия - 8 акад. часов, в том числе самостоятельная работа - 4 акад. часа
2.Практическая работа: Разработка плана рекламных мероприятий и рекламной стратегии.Виды рекламных мероприятия - 8 акад. часов, в том числе самостоятельная работа - 4 акад. часа
IV. Трудовое право и безопасность труда
Оформление трудовых отношений
1. Требования к оформлению трудовых отношений
-Прием на работу (по трудовому договору)
-Прием на работу (договор подряда, агентства, договор правления и др.)
-Прием на работу (коллективный договор)
2. Цель, сущность и виды мотивации
-Принципы мотивации
-Критерии выбора методов мотивации
-Оценка эффективности мотивации. Оценка сотрудника компании
-Проблемы применения методик мотивации
3.Кадровое делопроизводство
Приказы по основной деятельности, имеющие произвольную форму
Извещения, уведомления, направления, справки
Учетная кадровая документация
Организация обучения персонала
Гигиена и охрана труда на предприятии
Методика обучения
Объем лекций - 12 акад. часов
1.Практическая работа: Оформление трудовых отношений- 8 акад. часов, в том числе самостоятельная работа - 4 акад. часа
2.Практическая работа: Оформление учетной кадровой документации- 8 акад. часов, в том числе самостоятельная работа - 4 акад. часа
V. Бухгалтерский учет
1.Организация бухгалтерского учета
- Ответственность предпринимателя и требования закона о бухгалтерском учете
- Предмет и метод бухгалтерского учета
2.Учет хозяйственных операций согласно требованиям RTJ (Инструкций службы бухгалтерского учета)
Учет расчетов с поставщиками и покупателями
-учет расчетов покупателей
-учет расчетов с поставщиками
3.Учет расходов и доходов
Классификация расходов и доходов.
Формирование финансового результата.
Анализ финансового результата. Оптимизация расходов.
4.Учет денежных средств
-деньги и денежные документы
-учет кассовых операций
-учет денежных средств на расчетном счете предприятия.
Платежи банковскими картами
5. Учет расчетов с работниками по выданным хозяйственным авансам
6.Учет основных средств
7.Учет кредитов и лизингов
8.Учет запасов
9. Закон о налоге с оборота
10.Закон о подоходном налоге
11. Закон о социальном налоге
12.Закон о безработнице и закон о пенсионном страховании
13.Учет расчетов с работниками
-расчет отпускных, больничных, алиментов-отпускной резерв
14. Учет собственного капитала и годовой отчет
- Собственный капитал фирмы
- Годовой отчет
-общие принципы составления годового отчета
-требования к представлению информации в годовом отчете
-приложения к годовому отчету
-схема баланса и отчетов
Методика обучения
Объем лекций - 16 акад. часов
Практическая работа: Организация бухгалтерского учета предприятия - 24 акад. часа, в том числе самостоятельная работа - 8 акад. часов
VI. Финансовый анализ
1. Стратегия принятия управленческих решений на основе маркетинга и анализа финансовой отчетности.
2. Коммерческое предприятие. Цели, задачи и решения. Виды деятельности и особенности.
3. Характеристика коеффициентов финансового анализа. Подбор коэффициентов.
4. Анализ финансовой отчетности, выявление проблем и поиск решений
5. Оценка кредитоспособности предприятия
6. Анализ рынка. Перспективы, прогнозы роста на основе расчетов
7. Составление комплексного отчета о деятельсноти предприятия
Методика обучения
Объем лекций - 6 акад. часов
1. Практическая работа: Анализ показателей финансовой отчетности предприятия - 4 акад. часа
2. Практическая работа: Составления плана продаж - 6 акад. часов, в том числе самостоятельная работа - 4 акад. часа
VII.Подготовка бизнес-плана
1.Создание малого бизнеса - 4 акад. часа
1.1.Тенденции развития современного предпринимательства. Представление и реальность.
1.2.Деловая активность компании.Собственники и партнеры.
1.3.Сферы деятельности, общее описание услуг.Состояние услуг (степень готовности к продаже) Сравнение с конкурирующими услугами (плюсы и минусы).
Методика обучения
Объем лекций 4 акад.часа
2.Разработка бизнес-плана
2.1.Критерии выбора бизнес-идеи. Анализ бизнес-идеи.Основные критерии оценки бизнес-идеи
2.2.Цели и миссия предприятия.
2.4.SWOT анализ и стратегия
2.5.Рынок товаров/услуг и конкуренция. Создание товара/услуги и их развитие
2.6.Маркетинг.План маркетинговых мероприятий и разработка рыночной стратегии предприятия
2.7.Цена на товар/услугу. Разработка ценовой политики предприятия.
2.8.Руководство и персонал. Создание должностной структуры предприятия и разработка должностных обязанностей.
2.9.Описание основного процесса (производство или процесс обслуживания)
2.10.Планирование рекламной деятельности
2.11.Составление прогноза продаж
Методика обучения
Объем лекций 20 акад.часа
Объем практических работ 64 акад.часов, в том числе самостоятельная работа - 48 акад. часа
1.Практическая работа: Анализ бизнес-идеи - 10 акад. часа, в том числе самостоятельная работа 8 акад. часа
2.Практическая работа:Составление плана маркетинговых мероприятий и разработка рыночной стратегии предприятия - 16 акад. часа, в том числе самостоятельная работа 12 акад. часа)
3.Практическая работа:Разработка ценовой стратегии предприятия - 6 акад. часа, в том числе самостоятельная работа - 4 акад. часа.
4.Практическая работа:Разработка должностной структуры предприятия и разработка должностных обязанностей - 10 акад. часов, в том числе самостоятельная работа - 8 акад.часов.
5.Практическая работа: Описание основного процесса - 6 акад. часа, в том числе самостоятельная работа - 4 акад.часа.
6.Практическая работа:Разработка плана рекламных мероприятий - 10 акад. часа, в том числе самостоятельная работа - 8 акад.часов.
7.Практическая работа: Составление прогноза продаж - 6 акад. часа,в том числе самостоятельная работа - 4 акад.часов.
3.Составление финансового прогноза
3.1.Финансовый анализ
3.2.Финансовые риски и анализ рисков
Методика обучения
Объем лекций 4 акад.часа
Практическая работа: Составление финансового прогноза и анализ рисков - 20 акад. часа, в том числе самостоятельная работа - 16 акад.часов.
4.Источники финансирования
4.1.Пособия
4.2.Собственный капитал и заемный капитал
4.3.Риски кредитования
Методика обучения
Объем лекций: 4 акад.часа
5.Корректировка бизнес-идеи в процессе развития компании
5.1.Развитие бизнес-идеи
5.2.Диверсификация бизнеса.
Методика обучения
Объем лекций: 4 акад.часа
Зарегистрироваться на курс