Курс эстонского языка категорий A1+A2 и подготовка к экзамену на А2
Курс эстонского языка категорий A1+A2
Общая информация о курсе эстонского языка категорий A1+A2 и подготовка к экзамену на А2
Общий объем обучения
Общий объем обучения 340 акад. часов, из них аудиторная и практическая работа 260 акад. часов и самостоятельная работа 80 акад. часов.
Учебная группа: keeleõppe
Язык обучения: русский, английский
Группа до 10 человек
Eesti keele tasemeeksami koolituse tegevusluba — 1.1-3/19/181
Информация и порядок проведения уровневых экзаменов по эстонскому языку (читайте на harno.ee)
Обучение проводится поэтапно. сначала учащийся проходит обучение на категорию А1, по окончании этого курса учащийся проходит курсы на категорию А2
Преподаватели
Елена Аллас, преподаватель эстонского языка, имеет большой опыт преподавания эстонского языка как иностранного, имеет большой опыт преподавания эстонского языка на курсах, в средней школе и в частном порядке
Анна Улексина, филолог, преподаватель эстонского языка в школе, а также на курсах, имеет большой опыт работы
Ирэн Вельбах, филолог, преподаватель курсов эстонского языка с большим опытом работы в языковой школе
Евгения Кеероя, преподаватель эстонского языка на курсах с большим опытом работы.
Кадри Силлер, филолог, преподаватель курсов эстонского языка с подготовкой к экзамену на категорию А2-В2
Тийа Вене, преподаватель эстонского языка в неэстонской школе, преподаватель курсов эстонского языка с опытом подготовки к экзамену на категорию
Моника Юрс-Хелламаа, филолог эстонского языка, преподаватель эстонского языка с большим опытом работы
Светлана Касс, филолог эстонского языка, преподаватель эстонского языка с большим опытом работы, преподаватель высшей школы
Диана Вендер, имеет степень магистра по преподаванию эстонского языка как второго и продолжает обучение в докторантуре. В настоящее время является младшим научным сотрудником Института эстонского и общего языковедения Тартуского университета, а также преподавателем эстонского языка как второго в школе;
Марина Синицына, имеет высшее педагогическое образование, высший уровень владения языком, (kõrgtase), опыт работы в школе.
Описание учебного процесса
Обучение проводится в аудитории или дистанционно, в зависимости от выбора учащегося, который он делает при регистрации на курсы.
В процессе обучения используются методы, которые дают возможность развивать четыре навыка владения языком (речь, чтение, письмо, восприятие речи на слух)
Основные методы обучения: ролевая игра, просмотр и обсуждение видео, чтение упражнений на аудирование и перевод, групповая и парная работа.
Методика основана на коммуникативном принципе изучения языка, что дает возможность вовлечь в обучение всех учащихся группы и обеспечить одинаковый уровень подготовки.
Акцент делается на общение и обучение разговорной речи. Речевая практика начинается с первого занятия.
Учебные материалы
Учебные материалы предоставляются бесплатно, их стоимость включена в стоимость курса. Для обучения используются учебные материалы акцептированные Министерством образования и науки Эстонии при получении лицензии на обучение. Комплект материалов приобретается перед началом курса и предоставляется каждому учащемуся.
Основной учебный материал:
Учебный комплект «Tere!». Учебный комплект содержит: учебник эстонского языка, сборник аудиотекстов для прослушивания, карточки со словами (содержат скланение и формы слов в падежах), Издательство Kirjatark.
Учебный комплект «Tere jälle!». Учебный комплект содержит: учебник эстонского языка, сборник аудиотекстов для прослушивания, карточки со словами (содержат скланение и формы слов в падежах), Издательство Kirjatark.
Дополнительный материал:
Mall Peste, õpik E nagu Eesti
A. Metsa, Õpime suhtlema eesti keeles 1-2
Mare Kitsnik, „Kirjuta mulle.“ Eesti keele materiaal A2, Tallinn, 2012.
Mare Kitsnik,Leelo Kingisepp „Naljaga pooleks.“ Eesti keele õppekomplekt
algtasemele,Tallinn,2006.
S.Rammo, M.Teral „Keel selgeks!“ Eesti keele õpik täiskasvanutele, Tallinn, 2012.
Lihtne eesti keele grammatika. Aavo Valmis, Lembetar Valmis, TEA,2008.
Eesti keele grammatika tabelites. Aino Siirak, Pangloss,1998
Eesti-vene /vene-eesti sõnaraamat: http://www.sonaveeb.ee
Keelealased infomaterjalid:
http://portaal.eki.ee/keelekogud.html
www.keeleklikk.ee
www.miksike.ee
Описание учебной среды
Обучение проводится по адресу Петербури тее 50D, Таллинн или online. Учебные классы оснащены современным оборудованием и мебелью(учебные столы и стулья, флипчарты, теле- и аудиоаппаратура, принтеры, магнитные доски).
Условия окончания обучения
Курс завершается по завершении учебной программы и сдачи экзамена на категорию А2 . Экзамен по курсу эстонского языка категории А2 проводится в форме экзаменационного теста по программе курса эстонского языка категории А2. Экзамен по курсу засчитывается, если учащийся выполнил не менее 60% всех заданий экзаменационного теста.
Документы об окончании курса
Свидетельство об окончании курса выдается, если учащийся выполнил не менее 60% заданий экзаменационного теста . Если учащийся выполнил менее 60% заданий теста, то по окончании курса ему выдается справка об окончании курса.
В свидетельстве об окончании курса указываются личные данные учащегося и данные школы, результаты обучения (знания и практические навыки, которые учащийся получил в результате обучения) , объем учебной программы, период обучения, данные о лицензии и регистрации в Регистре хозяйственной деятельности, список преподавателей.
В справке об окончании курса указываются личные данные учащегося, данные школы, количество академических часов обучения, которые посетил учащийся, период обучения, данные о лицензии и регистрации в Регистре хозяйственной деятельности, список преподавателей.
Европейская система уровней владения иностранным языком
Основанием для определения обязательного уровня владения языком являются уровни владения языком, описанные в Документе Совета Европы под названием «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, преподавание, оценка» («Common European Framework of Reference: Learning, Teaching, Assessment»)
описанные в Европейском рамочном документе о языковом обучении.
Уровни владения языком, описаны в Европейском рамочном документе о языковом обучении.
Курс эстонского языка категорий A1+A2. Описание А1 и А2 уровня владения эстонским языком
Категория А, в Европейской системе владения иностранным языком, определяется как элементарное владение (Basic User). Уровень А1, предпороговый уровень (Waystage) владения иностранным языком характеризуется следующими знаниями и умениями:
— умеет писать простые фразы и предложения, комбинируя их с простыми словами, такими как «и», «но» и «потому что»;
— понимает ясную и медленную речь;
— понимает четко и медленно произносимые фразы и выражения, относящиеся к важным сферам жизни
— может легко описывать и представлять людей, условия жизни и работы, повседневную деятельность, формулировать, что нравится, что не нравится и т.д. При этом, текст должен состоять из простых фраз и предложений, связанных простыми союзами.
Уровень А2, предпороговый уровень (Waystage) владения иностранным языком характеризуется следующими знаниями и умениями:
— понимает отдельные предложения и популярные выражения связанные с основными сферами жизни (сведения о себе и семье, покупках, устройстве на работу и т.п.).
— может общаться на знакомые или бытовые темы.
— простыми словами может рассказать о себе, своих родных и близких, описать основные аспекты повседневной жизни, простыми
По окончании курса, прошедший обучение владеет эстонским языком на уровне простого ежедневного общения, которого достаточно для сдачи экзамена на категорию эстонского языка А2
Курсы эстонского языка категорий категорий A1+A2 предназначены для лиц, которые начинают изучение эстонского языка с нуля и желают подготовиться к сдаче экзамена на категорию А2
На момент окончания курса учащийся:
понимает четко и медленно произносимые фразы и предложения, относящиеся к важным сферам жизни (например, информация о семье, покупки, родной город, работа);
понимает предсказуемые, простые и понятные высказывания и инструкции, а также суть коротких, четко представленных текстов;
понимает короткие тексты, которые включают часто используемые слова, короткие личные письма, простые ежедневные инструкции, а также знаки и объявления в общественных местах;
умеет общаться в простых ежедневных ситуациях, когда разговор состоит из простого и прямого обмена информацией по знакомой теме (например, работа и отдых);
пишет короткие сообщения, связанные с повседневной жизнью, очень простые личные письма, заполняет простые формы, требующие личной информации.
Программа курса эстонского языка категорий A1+A2 и подготовка к экзамену на А2
Темы курса
- Разговор о себе и других
- Образование, профессия и работа
- Обслуживание, покупки, цены
- Путешествия, транспорт, достопримечательности
- Повседневная жизнь, дом
- Еда и напитки
- Самочувствие, здоровье и благополучие
- Свободное время, увлечения и развлечения
- Среда, места, природа, погода
- Культура и языки, изучение языков
Грамматика
Эстонский алфавит. Ударение, произношение и интонация. Местоимения единственного и множественного числа, скланение. Падежи. Существительные. Существительные единственного и множественного числа. Морфология. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Скланение существительных.Прилагательные и степени сравнения. Превосходная степень. Числительные. Глаголы. Настоящее время и прошлые времена. Ma-, Da- инфинитив. Глагол. Косвенное накланение. Причастия на -V, -TUD, -TAV. Накланение. Отрицательная форма. Союзы. Междометье. Предлоги и послеслоги
Местоимения единственного и множественного числа, скланение. Падежи. Существительные. Ударение, произношение и интонация. Существительные единственного и множественного числа. Морфология. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Скланение существительных.Прилагательные и степени сравнения. Превосходная степень. Числительные. Глаголы. Настоящее время и прошлые времена. Ma-, Da- инфинитив. Глагол. Косвенное накланение. Причастия на -V, -TUD, -TAV. Накланение. Отрицательная форма. Союзы. Междометье. Предлоги и послеслоги
Словарный запас
Работа со словарями. Словарный запас по темам. Материалы для прослушивания. Работа с коллекцией аудио- и видео- файлов.
Речь
Прослушивание и просмотр аудио- и видео- материалов, диалоги, пересказы, рассказы по картинкам, чтение вслух, ролевые игры, работа над произношением, работы с учебным материалом и учебными пособиями, общение в группе
Самостоятельная работа
Задания из рабочих тетрадей. Специальные задания по теме курса. Прослушивание аудио- и видео- файлов, пересказ, перевод текстов, другие письменные и устные задания
Зарегистрироваться на курс