Курс английского языка А2
Курс английского языка А2
Общая информация о курсе английского языка, категория А2
Общий объем обучения
160 академических часов, из них аудиторных и практических занятий 120 акад. часов и самостоятельная работа 40 акад. часов
Учебная группа: keeleõppe
Язык обучения: Русский
Группа до 8 человек
Можно вернуть 20% стоимости курса, подав индивидуальную налоговую декларацию.
Преподаватели
Елена Аллас, филолог английского языка, высшее образование — МГУ, курсы повышения квалификации курсы Тартуский университет
Алиса Кондрашова, преподаватель английского языка. Образование: бакалавриат Санкт-Петербургский государственный университет им.проф. М.А.Бонч-Бруевича, магистратура Таллинский университет, международные отношения
Australian Centre for Education (обучение английскому языку)
Описание учебной среды
Обучение проводится по адресу Петербури тее 50D, Таллинн или online. Учебные классы оснащены современным оборудованием и мебелью(учебные столы и стулья, флипчарты, теле- и аудиоаппаратура, принтеры, магнитные доски).
Европейская система уровней владения иностранным языком
Основанием для определения обязательного уровня владения языком являются
уровни владения языком, описанные в Документе Совета Европы
под названием «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком:
Изучение, преподавание, оценка» («Common European Framework of Reference: Learning, Teaching, Assessment»)
описанные в Европейском рамочном документе о языковом обучении.
Уровни владения языком, описаны в Европейском рамочном документе о языковом обучении.
Описание А2 уровня владения иностранным языком
Категория А, в Европейской системе владения иностранным языком, определяется как элементарное
владение (Basic User)
Лицо, владеющее иностранным языком на уровне А2, предпороговый уровень (Waystage) владения иностранным языком обладает следующими знаниями и умениями:
понимает предложения и распространенные выражения, связанные с важными для него сферами, как, например, информация о себе и своей семье, совершении покупок, сведения о родных местах и работе;
cправляется в повседневных ситуациях общения, требующих непосредственного и простого обмена информацией на знакомые темы;
умеет простыми фразами и предложениями описать свою семью, других людей и условия жизни, выражать свои потребности.
Предоставить учащимся знания английского языка на уровне А2, что позволило бы общаться на популярные темы в повседневной жизни.
Этот курс предназначен для людей, которые имеют базовые знания английского языка, но долгое время не имели практического применения языка и теперь хотят улучшить свой уровень английского языка или обновить и дополнить свои предыдущие знания.
Письмо
Умеет писать простые фразы и предложения, комбинируя их с простыми словами, такими как «и», «но» и «потому что»
Прослушивание
Понимает ясную и медленную речь. Понимает четко и медленно произносимые фразы и выражения, относящиеся к важным сферам жизни (например, личная и семейная жизнь, информация, покупки, дом, работа)
Чтение
Понимает короткие, простые тексты по знакомым темам, когда язык текста похож на общение в повседневной жизни или часто встречающиеся высказывания. Понимает короткие, простые тексты, которые содержат часто используемые и популярные слова
Речь
Может легко описывать и представлять людей, условия жизни и работы, повседневную деятельность, формулировать, что нравится, что не нравится и т.д. При этом, текст должен состоять из простых фраз и предложений, связанных простыми союзами
Программа курсов английского языка, категория A2
Topic | Speaking | Grammar | Vocabulary | Methods | Individual work |
1) Acquaintance: getting to know you. Speaking about yourself, giving personal information | Everyday English. Social expressions. Dialogues | Tenses: present, past, future. Questions, question words | Adjectives and nouns, prepositions, verbs of similar meanings | Discussion, pair work, role play, explanation | Description of yourself (speaking and writing) |
2) Everyday life, daily routine, activities. Whatever makes you happy! | Making conversations, expressing interest, short answers. | Present tenses: Present Simple, Present Continuous. Have/have got | Things I like doing. My favorite free-time activity | Explanation, discussion, comparison, translation, filling in the blanks | Reading and translating the texts. |
3) What’s in the news? Worldwide events. Everything that happens around us | Saying when. Time expressions. Days of the week, dates | Past Simple and Past Continuous | Regular and irregular verbs. Adverbs. Adverbs of frequency | Roleplay, dialogues, listening, explanation, brainstorm, mind map | Description of an event |
4) Eat, drink and be merry! Healthy eating habits, healthy food | Requests, invitations, sharing experience | Expressions of quantity. Countable and uncountable nouns. Articles | Food. Verb +noun expressions. Types of shops | Illustration, explanation, discussion, conversation, worksheets | Recipe of my favorite dish |
5) Looking forward. My plans for the future | Expressing doubt and certainty. Expressing opinions | Verbs patterns. Future forms: will, going to, Present Continuous | Phrasal verbs and their meanings | Questions – answers, discussion, group work, individual work | Speaking about my future plans |
6) The way I see it. Descriptions of people. Appearance, character | What’s on? Describing, asking for descriptions, comparing | Comparative and superlative adjectives. Degrees of comparison | Synonyms and antonyms | Discussion, explanation, filling in the blank, comparison, worksheets | Description of a person |
7) Human achievements, events, dates to remember. Living history | Agreements, disagreements. Adding a comment | Present Perfect. Unfinished past with for and since | Word endings, word building. Nouns and verbs | Discussion, explanation, brainstorm, word search, translation | Presenting an achievement |
8) Family and family relations. Things to wear. Girls and boys | Things to wear, clothes, what things are made of | Modal verbs: have to, should, must | Possession and obligation, giving advice | Explanation, roleplay, dialogues, discussion, worksheets | Family tree |
9) Films and books. Time for a story | Exclamations with so and such | Past Perfect. Joining sentences, conjunctions | Expressing feelings and emotions. Opinions | Illustration, explanation, translation, work with dictionary, dialogues | Writing a book/film review |
10) Our interactive world. Technologies, telephone, internet | Saying phone numbers, talking on the telephone | Passive voice, active voice | Words that go together: noun + noun, verb + noun, adverb + adjective | Pair work, roleplay, discussion, group work, explanation | A telephone conversation |
11) Life as it is. Life’s what you make it! | Good news, bad news, congratulations | Present Perfect, Present Perfect Continuous | Birth, marriage, death. Phrasal verbs | Discussion, explanation, pair work, filling in the blanks | Writing a post card |
12) Weather forecast. The Earth. The wonders of our universe | Advice, warnings, threats. Thank you and goodbye! | First and second conditionals | Prepositions with nouns, adjectives and verbs | Mind map, discussion, description, worksheets, roleplay | My dreams and wishes |
Зарегистрироваться на курс